学校党委理论学习中心组举行集体学习
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作者：党委宣传部 徐 状 查看：29
本报讯 5月18日下午，学校党委理论学习中心组在教学主楼第二会议室举行集体学习。本次学习的主要内容为5月2日习近平在北京大学师生座谈会上的讲话、5月4日习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话、审核评估专家组对我校本科教学工作审核评估的反馈意见以及 《省教育厅关于印发<高等学校在职教师从业行为“十禁止”>的通知》文件精神。校领导张洪涛、陆岩、郭二军、杨春、王志浩、房文斌、刘胜辉及校党委常委、宣传部部长周长群参加学习，学校办公室主任郗朝晖列席会议。学习会由校党委书记张洪涛主持。
会上，周长群传达了习近平在十九届中央政治局第五次集体学习时的讲话精神。讲话强调，要提高用马克思主义基本原理解决实际问题的能力和水平，努力谱写新时代坚持发展中国特色社会主义新篇章。
张洪涛首先领学了5月4日习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话要点和5月2日习近平在北京大学师生座谈会上的讲话精神。他指出，全校上下要认真学习和领会习近平总书记的讲话精神，认真学习和实践马克思主义关于人类社会发展规律的思想、关于坚守人民立场的思想、关于生产力和生产关系的思想、关于人民民主的思想、关于文化建设的思想、关于社会建设的思想、关于人与自然的思想、关于世界历史的思想和关于马克思主义政党建设的思想。他强调，要按照习近平总书记的要求，扎实做好坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系三项基础工作，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要教育引导青年学生认真学习习近平总书记对广大青年提出的四点希望：一是要爱国，忠于祖国，忠于人民；二是要立志，立鸿鹄志，做奋斗者；三是要求真，求真学问，练真本领；四是要力行，知行合一，做实干家。
陆岩传达了《省教育厅关于印发<高等学校在职教师从业行为“十禁止”>的通知》文件精神。通知指出，各高校要针对高校教师从业行为“十禁止”负面清单，开展自上而下层层排查、自下而上自查自纠活动。一要强化主体责任，建立问责机制；二要创新师德教育，推动完善师德建设常态化长效化；三要完善师德考核评价机制，强化师德监督。
刘胜辉对本科教学审核评估工作进行了总结。他指出，全校上下团结一心，众志成城，经过近一年半的努力，顺利完成了本科教学审核评估。他从审核评估的自评自建工作、自评报告撰写工作、专家组进校审核考察、专家组反馈会、整改要点等五个方面进行了介绍。他指出，本次审核评估圆满成功的主要标志体现在四个方面：一是客观来看，专家组对学校本科教学的肯定之处和亮点总结到位；二是与其他院校的审核评估相比，专家组的反馈意见把脉精准，一语中的；三是专家组成员层次高，对学校的评价可信度高；四是得到省教育厅的高度重视。经过整理，专家组对学校提出的问题可以概括为100项，其中宏观方面44项，中观方面7项，微观方面49项，为下一步整改和一流本科教育指明了方向。学校的整改工作分为四个阶段，一是及时总结分析，激发改革创新动力；二是制定整改计划，制定审核评估工作整改方案；三是落实整改任务，部署整改工作；四是撰写整改报告。
与会领导就以上学习内容进行了深入交流，并结合分管工作，重点围绕本科教学审核评估等工作进行了学习与研讨。
会议认为，要不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握学校发展面临的一系列重大问题，不断坚定马克思主义信仰和共产主义理想。
会议指出，进入新时代，各项事业发展对高等教育的需要比以往任何时候都更为迫切，对优秀人才的需求比以往任何时候都更加强烈。当前，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。十年树木，百年树人。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。学校只有抓住这个根本才能办好，才能在“双一流”建设中有所作为。
会议指出，要进一步明确发展目标，坚持问题导向，统筹推进系统性综合改革，同时建立督办机制、考核机制和跟踪问效机制；要以“双一流”建设为抓手，以审核评估为契机，进一步规划学科专业布局，加强师资队伍建设，抓重点，重点抓；要进一步确立以学生为中心的理念，持续改进教风学风校风建设和师德师风建设，提高教育教学质量，为特色鲜明的高水平教学研究型大学建设营造良好氛围。
会议强调，学校正值“双一流”建设的关键期，学校上下要进一步统一思想，聚焦立德树人中心工作，立足人才培养的根本任务，围绕省委巡视组和本科教学审核评估专家组提出的整改意见，以“双一流”建设为抓手，对学校在教学、科研、管理、服务等方面存在的问题认真梳理，提出有针对性的整改措施并加以推进落实，加快推进综合改革，发挥优势，补齐短板，为建设高水平教学研究型大学而不懈奋斗。（党委宣传部 徐 状）
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